Сборник рефератов на различные темы, сочинения, курсовые, рефераты на заказ, шпаргалки, финансовый менеджмент литература история философия налоговое право банковский сектор, рынки акций икредитов telefone.jpg
давай зачетку

Шпоры на экзамен 2003

еще из рефератов:

Введение Тема предлагаемой работы «Историзмы в романе А.Толстого «Петр 1».» Цель данной работы - изучить устаревшие слова и историзмы, выявить их отличительные особенности и рассмотреть их как отдельную составляющую лексики русского языка.
|№9  Горе от ума - Чацкий и|№14 РОЛЬ ЭПИЗОДА          |№13(7) ГЕРОЙ НАШЕГО       |
|Молчалин                  |«СОВЕЩАНИЕ В ФИЛЯХ»       |ВРЕМЕНИ"                  |
|                          |                          |                          |
|В самом название своей    |Лев Николаевич Толстой в  |                          |
|комедии “Горе от ума”     |романе «Война и мир»      |Многие писатели разных    |
|Грибоедов   закладывает   |неоднократно подчеркивал  |эпох и народов стремились |
|основную идею поизведения,|предопределенность        |запечатлеть своего        |
|мы уже можем понять, что  |происходящих событий.
      

Обращаем Ваше внимание, что данная работа взята из открытых интернет источников, не раз публиковалась и, наверняка, не раз сдавалась. Она отлично может служить для подготовки собственной. Также предлагаем сделать заказ уникального реферата, курсового, диплома. Ссылки на сайте.


 

Реферат на удачу:

Страхование рисков
Страхование рисков Государственный университет управления Институт заочного обучения Специальность – менеджмент Кафедра финансового менеджмента реферат по дисциплине: «Финансы, денежное обращение и кредит» на тему: «Страхование рисков» Выполнил студент 2-го курса Группа № УП4 Студенческий билет Содержание. 1. Введение 3 2.

еще ...

Продолжение текста работы - « Шпоры на экзамен 2003 » Он |современника, через него | |всё в нём будет относиться|отрицал роль личности в |донося до нас свое время, | |к понятию “ум”. |истории, но отстаивал |свои идеи, свои идеалы. | |Грибоедов сам говорил что |предначертан-ность судьбы |Каков он, молодой человек,| |в его произведениях на 1 |отдельного человека и |разных эпох? Пушкин в | |умного приходятся 15 |государства в целом. |романе "Евгений Онегин" | |глупцов. Мы понимаем, что |Несмотря на то что на |запечатлел молодого | |здесь будет один |Бородинском поле русские |человека 20-х годов: | |единственный герой |одержали «нравственную» |умного, неудовлетворенного| |наделенный умом, а все |победу и собирались на |существующей | |люди его окружающие его |следующий день продолжать |действительностью, жизнь | |будут теми 15-ю глупцами, |сражение, выяснилось, что |которого так и прошла без | |о которых говорил |войска потеряли убитыми и |пользы. Не успели | |Грибоедов. |ранеными до половины |отгреметь страсти вокруг | | |состава и сражение |Онегина, как вслед за ним | |Чацкий и Молчалин |оказалось невозможным. Еще|появился другой герой - | |>Главная роль, конечно, - |до совещания в Филях всем |Григорий Печорин, молодой | |роль Чацкого, без которой |здравомыслящим военным |человек, представляющий | |не было бы комедии, а была|было ясно, что нового |поколение 30-х годов XIX | |бы, пожалуй, картина |сражения давать |века из романа | |нравов. |невозможно, но это должен |М.Ю. Лермонтова "Герой | |В Чацком Грибоедов мог |был сказать «светлейший». |нашего времени". И опять | |изображать Самого себя, но|Кутузов постоянно задавал |та же судьба, трагическая,| |мне кажется что он не |себе вопрос: «Неужели это |неординарная. Страстное | |хотел бы быть таким |я допустил до Москвы |стремление героев понять | |человеком, но хотел бы |Наполеона, и когда же я |смысл жизни, поиски | |видеть его рядом с собой, |это сделал? Когда же это |истины, с одной стороны, и| |быть может своего родного |решилось?» Кутузов |бесцельное, паразитическое| |сына. И только по этому |продолжает ту же линию |существование, с другой | |Грибоедов выставляет |поведения, что и во время |стороны, - это трагический| |Чацкого самым умным, а |Бородинского сражения. Он |разлад мечты и | |всех его партнеров по |сидит внешне безучастный к|действительности. Вслед за| |комедии беспросветными |окружающим, но ум его |ними в литературе | |дураками. Чацкий на много |лихорадочно работает. Он |появляется целая галерея | |умнее людей даже тех |ищет единственно верное |героев своего времени: | |которые на много старше |решение. Главнокомандующий|тургеневский Базаров, | |его и как казалось бы |свято верит в свою |натура совершенно | |должны иметь своё мнение и|историческую миссию |противоположная Онегину и | |огромный жизненный опыт. |спасения России. |Печорину, Андрей | |Но Чацкий не просто умен, |Интересно, что, описывая |Болконский и Пьер | |но и его подчеркивает все |такую драматическую сцену,|Безухов - лучшие | |негативные качества прочих|как решение оставлять |представители передового | |лиц. Его ум переполнен |Москву французам или |дворянства из романа Л. | |остроумием, которое за |драться за нее, Лев |Толстого "Война и мир". | |частую переходит в |Николаевич не упускает |Почему же до сих пор споры| |острословие. Это человек |случая поиронизировать над|об Онегине и Печорине | |большого сердца, но при |ложным патриотизмом |очень злободневны, хотя | |этом он слишком честен в |Бенигсена, который |образ жизни в настоящее | |своих высказываниях. Тут |настаивает на защите |время совершенно другой. | |показано то, что может |Москвы, начиная свою речь |Все другое: идеалы, цели, | |сделать любовь даже с |высокопарной фразой: |мысли, мечты. На мой | |очень умным человеком. |«Оставить ли без боя |взгляд, ответ на этот | |Чацкий не приемлет этого |священную и древнюю |вопрос очень прост: смысл | |общества, но вынужден |столицу России или |человеческого | |оставаться в нём ради |защищать ее?» Всем ясна |существования волнует | |своей любви к человеку, |фальшь этой фразы, но лишь|всех, независимо от того, | |который не понимает |Кутузов вправе ответить на|в какое время MJI Живем, о| |простых вещей, шуток и |нее протестом. Он выбран |чем думаем и мечтам. | |который не просто не может|главнокомандующим по |Особенно углубленным | |сделать правильный выбор |желанию народа, вопреки |психологическим анализом | |между казалось бы простыми|воле государя, и ему, |характеризуется | |вещами: глупость и ум. |истинному патриоту, претит|Центральная часть романа -| |Чацкий как бы родился на |всякое позерство. Кутузов |"Дневник Печорина". | |много лет раньше своего |искренне уверен, что на |Впервые в русской | |времени.Чацкий не похож на|Бородинском поле одержана |литературе появляется | |людей которым нечего |победа русскими, но он же |такое беспощадное | |делать так как он усердно |видит и необходимость |обнажение героем своей | |готовится к деятельности. |оставления Москвы. Он |личности. Переживания | |“Он славно пишет, |говорит гениальнейшие |героя анализируются им же | |переводит”, говорит о нём |слова, ставшие на долгие |со "строгостью судьи и | |Фамусов, и все только и |годы хрестоматийными: |гражданина". Печорин | |говорят о его высоком уме.|«Вопрос, для которого я |говорит: "Я до сих пор | |Не прошли и даром поездки |просил собраться этих |стараюсь объяснить себе, | |за границу, в свободные |господ, это вопрос |какого рода чувства кипят | |страны. |военный. Вопрос следующий:|в груди моей". Привычка к | |Служить бы рад,- |«Спасение России в армии. |самоанализу дополняется | |прислуживаться тошно!- |Выгоднее ли рисковать |навыками беспрестанного | |Он не приемлет для себя |потерей армии и Москвы, |наблюдения за окружающими.| |скуки и праздной жизни. И |приняв сражение, или |В сущности все отношения | |одна из главных его ошибок|отдать Москву без |Печорина с людьми являются| |заключается в том что он |сражения? Вот на какой |своеобразными | |серьёзно видет в Софье |вопрос я желаю знать ваше |психологическими | |свою будущею жену, и да же|мнение». Кутузову трудно, |экспериментами, которые | |не думает о том что что-то|чисто по-человечески |интересуют героя своей | |может быть не так как он |невозможно произнести |сложностью" на время | |этого хочет.Чацкий |приказ об отступлении из |развлекают удачей. Такова | |приезжает в Москву лишь |Москвы. Но здравый смысл и|история с Бэлой, история | |для того чтобы увидеть её |мужество этого человека |победы над Мэри. Похожей | |и натыкаясь на холодную |возобладали над остальными|была психологическая | |стену в её душе он сразу |чувствами: «я (он |"игра" с Грушницким, | |должен был понять что ему |остановился) властью, |которого Печорин дурачит, | |нет больше места в этом |врученной мне моим |заявляя, что Мэри он | |доме. Но он слишком сильно|государем и отечеством, я |небезразличен, чтобы потом| |её любит чтобы уехать. И |— приказываю отступление».|доказать его плачевную | |полностью окунается в мир |Сцена совета в Филях дана |ошибку. Печорин рассуждает| |ему чуждый и противный. Он|глазами ребенка, внучки |о том, что "честолюбие | |не признаёт его и в этом и|Андрея Савостьянова, |есть не что иное, как | |заключается его >Главная |Малаши, оставшейся в |жажда власти, а счастье - | |трагедия. |горнице, где собрались |всего лишь напыщенная | |О Чацком мы можем писать |генералы. Шестилетняя |гордость". Если А.С. | |ещё много и плохого и |девочка, конечно же, |Пушкина принято считать | |хорошего, а о Молчалине |ничего не понимает в |создателем первого | |всего несколько |происходящем, ее отношение|реалистического | |предложений и мы уже |к Кутузову, «дедушке», как|стихотворного романа о | |раскрыли всю его сущность.|она его окрестила, и |современности, то, на мой | | |Бенигсену, «длиннополому»,|взгляд, Лермонтов является| |Молчалин довольно серый |построено на |автором первого | |человек без своего |подсознательном уровне. Ей|социальнопсихологического | |суждения и мнения. Он |симпатичен дедушка, |романа в прозе, его роман | |пользуется мнением |который о чем-то спорил с |отличается глубиной | |посторонних за неимением |длиннополым, а потом |анализа психологического | |своего, даже если оно |«осадил его». Такое |восприятия мира, изображая| |неправильно, при этом он |отношение между спорящими |свою эпоху, Лермонтов | |выбирает мнение |«утешило» Малашу. Она |подвергает ее глубокому | |большинства. Молчалин |относится с симпатией к |критическому анализу, не | |искренне уверен что |Кутузову, и ей приятно, |поддаваясь никаким | |главным качествами для |что он одержал верх. Такое|иллюзиям и обольщениям. | |человека должны бать |восприятие сложнейшего |Лермонтов показывает все | |умеренность и |эпизода романа нужно |самые слабые стороны | |аккуратность, а Чацкий с |автору, вероятно, потому, |своего поколения: | |ним не согласен, и даже |что «устами младенца |холодность сердец, эгоизм,| |после разговора с ним |глаголет истина», но и |бесплодность деятельности.| |думает, что Софье лишь |потому, что Кутузов, по |Реализм "Героя нашего | |пошутила и просто не может|мысли Толстого, не |времени" во многом отличен| |любить на столько |рассуждает, не умничает, а|от реализма пушкинского | |бездарного и глупого |поступает так, как |романа. Отодвигая в | |человека. |невозможно не поступить; |сторону бытовые элементы, | |Для Фамусовского общества |он выбирает единственно |историю жизни героев, | |оба и Чацкий и Молчалин |правильное решение. |Лермонтов сосредотачивает | |всего лишь молодые люди, |Конечно, старику оно |внимание на их внутреннем | |которые должны |дается нелегко. Он ищет |мире, подробно раскрывая | |беспрекословно во всём |свою вину в происшедшем, |мотивы, побудившие того | |слушаться его и его |но уверен, что гибель |или иного героя на | |друзей. |французов в скором времени|какие-либо поступки. Автор| |Чацкий и Молчалин |неминуема. Уже поздно |изображает всевозможные | |полностью разные люди: |ночью он говорит, кажется,|переливы чувств с такой | |один из них свободный |без всякой связи вошедшему|глубиной, | |человек и скорее всего |адъютанту: «Да нет же! |проникновенностью и | |останется без высокого |Будут же они лошадиное |детализированностью, | |поста или чина, а другой |мясо жрать, как турки |которой еще не знала | |напротив если и не |будут и они, только бы»|литература его времени. | |добьется высоких постов |Сколько боли в этих |Многие считали Лермонтова | |из-за недалекости своего |словах, он все время думал|предшественником Льва | |ума то уж точно не |о судьбе армии, России, |Толстого, И с этим я | |останется на низшей |своей ответственности |абсолютно согласна, именно| |ступеньке. |перед ними, только поэтому|у Лермонтова Толстой | |Каждый человек, который |прорываются горькие слова.|учился приемам раскрытия | |прочитает эту ”комедию” |Эпизод совета в Филях |внутреннего мира | |должен подчерпнуть что то |многое объясняет, он |персонажей, портретному | |своё. Один может просто |показывает драматизм |мастерству и речевому | |смеяться над шутками и |ситуации, вынужденное |стилю. Из творческого | |остротами в сторону нашего|отступление войск, не как |опыта Лермонтова исходил и| |дворянства, а другой более|злую волю кого-то одного, |Достоевский, однако | |умный может и задуматься |решившего погубить Москву,|раздумья Лермонтова о роли| |над смыслом этого |а единственный возможный и|страданий в духовной жизни| |произведения и может |верный выход. Толстой |человека, о раздвоении | |понять в чём истенное горе|восхищен мудростью и |сознания, о крахе | |Чацкого. |дальновидностью |индивидуализма сильной | |Каждый человек должен |главнокомандующего, его |личности превратились у | |сделать выбор Молчалин или|умением понять ситуацию, |Достоевского в изображение| |Чацкий. Можно быть |воспользоваться своей |болезненной напряженности | |Молчаленым и молча |властью и принять |и мучительных страданий | |подниматься по лестнице на|непопулярное, но |героев его произведений. | |верх. Или стать Чацким и |мужественное и благое |Мятежная натура Печорина | |всю жизнь спорить, |решение. Кутузов не |отказывается от радостей и| |бороться, добиваться |нуждается в дешевом |душевного спокойствия. | |своего, сражаться с не |популизме, он истинный |Этот герой вечно "просит | |просветной глупостью |патриот, думающий о благе |бури". Его натура слишком | |окружающих. |отечества, и это помогает |богата страстями и | | |ему принять правильное |мыслями, слишком свободна,| | |решение. |чтобы довольствоваться | | | |малым и не требовать от | | | |мира больших чувств, | | | |событий, ощущений. | | | |Самоанализ необходим | | | |современному человеку, | | | |чтобы верно соотнести свою| | | |судьбу и предназначение с | | | |настоящей жизнью, чтобы | | | |понять свое место в этом | | | |мире. Отсутствие убеждений| | | |- настоящая трагедия для | | | |героя и его поколения. | | | |В "Журнале Печорина" | | | |открывается живая, | | | |сложная, богатая, | | | |аналитическая работа | | | |разума. Это доказывает нам| | | |не только то, что главный | | | |герой - фигура типичная, | | | |но и то, что в России | | | |существует молодежь, | | | |которая трагически | | | |одиноко, Печорин | | | |причисляет себя к жалким | | | |потомкам, которые | | | |скитаются по земле без | | | |убеждений. Он говорит: "Мы| | | |не способны более к | | | |великим жертвам ни для | | | |блага человечества, ни | | | |даже для собственного | | | |нашего счастья". Эта же | | | |мысль повторяется и у | | | |Лермонтова в стихотворении| | | |"Дума": Богаты мы, едва из| | | |колыбели, Ошибками отцов и| | | |поздним их умом, И жизнь | | | |уж наc томит, как ровный | | | |путь без цели, Как пир на | | | |празднике чужом. | | | |Каждому истинно русскому | | | |человеку становится не по | | | |себе от мысли, что М.Ю. | | | |Лермонтов рано ушел из | | | |жизни. Решая нравственную | | | |проблему цели жизни, | | | |главный герой его | | | |произведения Григорий | | | |Печорин не смог найти | | | |применения своим | | | |способностям. "Зачем я | | | |жил? Для какой цели я | | | |родился? А ведь, верно, | | | |было мне назначение | | | |высокое, так как я | | | |чувствую в душе силы | | | |необъятные", - пишет он. В| | | |этой неуверенности и лежат| | | |истоки отношения Печорина | | | |к окружающим людям. Он | | | |равнодушен к их | | | |переживаниям, поэтому он, | | | |не задумываясь, коверкает | | | |чужие судьбы. Пушкин писал| | | |о таких молодых людях: | | | |"Двуногих тварей миллионы | | | |для них название одно". | | | |Пользуясь пушкинскими | | | |словами, о Печорине можно | | | |сказать, что в его | | | |взглядах на жизнь | | | |"отразился век, и | | | |современный человек | | | |изображен довольно верно, | | | |с его безнравственной | | | |душой, себялюбивой и | | | |сухой". Таким увидел свое | | | |поколение Лермонтов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |№31 Анализ одной из поэм | | | |Есенина. | |Шолохов. Судьба человека. | | |№5(7) Сюжет и герои одного| | |Поэма "Анна Снегина" |из рассказов | | |написана в стихотворной |В.Шукшина.(Обида) |О красоте души советского | |форме, но ее особенностью | |человека говорится в | |является слияние | |рассказу М. Шолохова "СЧ",| |эпического и лирического |Люди, что с нами |в котором герой сумел | |жанров в единое |происходит? Надо человеком|подняться над своей личной| |нераздельное целое. В |быть В. Шукшин В |трагической судьбой и | |поэме нет сквозного |рассказе Василия |жизнью, во имя жизни | |действия, нет |Макаровича Шукшина "Обида"|одолеть смерть. Андрей | |последовательного рассказа|речь идет об обыкновенном |Соколов рассказывает о | |о событиях. Они даны |житейском случае, |своей жизнью, которая была| |отдельными эпизодами, |свидетелем или участником |полна мук, "горюшка", | |автора интересуют его |которого может оказаться |которого ему "пришлось | |собственные впечатления и |каждый из нас в любую |хлебнуть по самые ноздри и| |переживания от |минуту: в транспорте, в |выше". Читаешь рассказ, и | |столкновения с этими |магазине, в любом |кажется, будто прямо в | |событиями. Лирический |учреждении. Это, к |душу тебе глядят | |герой поэмы выступает и |сожалению, стало обыденной|опустошённые, как бы | |как рассказчик, и как |реальностью. Речь идет |"присыпанные пеплом глаза | |герой произведения, и как |о хамстве, обыкновенном|Андрея, которые были | |участник событий |хамстве. Сашке Ермолаеву |наполнены такой | |предреволюционного и |нахамила продавщица, ее |неизбывной, смертной | |революционного времени. |поддержала очередь. И все |тоской". Но оказывается, | |Поэма начинается и |это в присутствии |что эти глаза, видевшие | |заканчивается лирическим |крохотули-дочки, которая |муки и гибель, видевшие | |аккордом воспоминания |еще в силу своего возраста|чудовищно изощрённого в | |автора о ранней юности, о |не может понять, что |своём стремлении убить в | |"девушке в белой накидке".|случилось, но сердцем |людях всё человеческое | | |чувствует, что эти тети и |врага, на каждом шагу | |Развитие сюжета начинается|дяди "плохие", они обидели|видевшие в глаза смерть, -| |в первой части поэмы: |ее папу. И Сашке стыдно |не утратили способности | |герой возвращается в |перед дочерью за этих |видеть и чутко | |родные места после |людей. Как поступить ему? |воспринимать всё чистое, | |трехлетнего отсетствия. |Может, промолчать, |прекрасное в природе, в | |Свершилась февральская |повернуться и уйти? Как |окружающей жизни. Сердце | |революция, но война |говорится, лбом стену не |Соколова исполнено доброты| |продолжается, земли |прошибешь, только шишки |к живому, к людям. Его | |крестьяне не получили. |себе набьешь. А этих людей|потрясла судьба маленького| |Назревыют новые грозные |словом не переубедишь. И |человека - Ванюшки, в | |события. Но герой хочет |грубиянку-продавщицу, и |чём-то схожая с его | |остаться в стороне от них,|людей из очереди, |собственной печальной | |отдохнуть в общении с |поддержавших ее, особенно |судьбой. Много страданий | |природой, вспомнить |Плаща-Чукалова. Но ведь |выпало на долю Андрея | |юность. Но союытия сами |далеко не каждый человек |Соколова: "Куда меня | |врываются в его жизнь. Он |сможет хотя бы внешне |только не гоняли за 2 года| |толко что пришел с войны, |спокойно перенести обиду. |плена! Половину Германии | |бросил винтовку и "решил |Просто не сможет. Тогда, |объехал за это время, и в | |лишь в стихах воевать". |может быть, проще на |Саксонии был, на | | |грубость ответить |силикатном заводе работал,| |"Война мне всю душу |грубостью, отвести душу и |и в Рурской области был, | |изьела. |тут же забыть о |на шахте уголёк откалывал,| |За чей-то чужой интерес |случившемся? Как говорят в|и в Баварии на земляных | |Стрелял я в мне близкое |народе, когда не хватает |работах горб наживалЕ" Но | |тело |слов, помогают выражения. |каторжный труд зверства | |И грудью на брата лез". |Но опять-таки не каждый |фашистов не сломили его, | | |человек может опуститься |не убили в нём чувства | |Февраль 1917 года |до грубости и хамства. По |долга, любовь к родной | |всколыхнул деревню. Былая |своему складу он не может |земле. Своими руками | |вражда между жителями села|этого. Но есть еще один |задушил А. Соколов | |Радово и деревни Криуши |аргумент — сила, к |предателя, грозившего | |вспыхнуло с новой силой. |которому и решил |своему взводному выдать | |Появился у Криушей свой |обратиться Сашка Ермолаев.|его немцам. Стойко перенёс| |вожак Прон Оглобин. |В данном случае этот |Соколов все муки | |Приехавший из Питера |аргумент — молоток. И |концлагеря. Кто-то донёс | |бывший односелбчанин, |только счастливая |начальству "горькие слова"| |герой поэмы, встречен ими |случайность, только |Андрея о тяжести | |и с радостью, и "с |вмешательство жены |каторжного труда. И вот | |любопытством". Он теперь |предотвратило катастрофу, |его привели к коменданту. | |"важная шишка", столичный |иначе могло произойти |Андрей понимает, что вот | |поэт, но все же "свойский,|непоправимое. В состоянии |сейчас, может быть через | |мужицкий, наш". От него |аффекта, не рассчитав |несколько минут, его | |ждут ответа на самые |силы, Сашка мог бы убить |убьют, но он не испугался,| |жгучие вопросы: "Скажи, |человека А это уже |не стал умолять о пощаде, | |отойдут ли крестьянам без |самое страшное. Как потом |а наоборот. "Захотелось | |выкупа пашни господ?" |жить дальше, зная, что ты |мне им, проклятым, | |"За что же тогда на фронте|лишил жизни пусть и |показать, чтоЕ у меня есть| |мы губили себя и других?" |плохого, но человека. |своё русское достоинство и| |Но и эти вопросы и для |Убить кого-то — это убить |гордость и что в скотину | |самого поэта еще |и большую часть своей |они меня не превратили, | |недостаточно ясны. |души, самого себя. Это |как ни старались". | |Другие впечатления волнуют|однозначно. Что может быть|Необыкновенное мужество и | |этот романтический образ |труднее и страшнее жизни с|достоинство, с которым | |до боли знакомой и родной |постоянным ощущением своей|Соколов вёл себя, вызвали | |природы и не менее |вины, вечными угрызениями |уважение даже у фашиста, | |романтический образ - |совести? Об этом страшно |который благосклонно | |воспоминание о "девушке в |даже подумать. Так как же |подарил Андрею жизнь, | |белой накидке". Юношеская |быть? Сам автор не дает |маленькую буханку хлеба и | |любовь была безответной, |однозначного ответа, но |ещё более маленький кусок | |но воспоминания о ней - |как бы между прочим |сала. Андрей Соколов | |легкие, радостные. Любовь,|говорит: "Ведь мы сами |понимал, что только | |молодость, природа, родина|расплодили хамов, сами |поддержка товарищей | |- все это для поэта |Никто нам их на парашютах |помогла ему выжить, и, | |слилось в единое целое. |не забросил". Значит, |вернувшись в барак, Андрей| |Это все в прошлом, а |он оставляет решение на |делит добытый хлеб со | |прошлое - прекрасно и |совести каждого из нас. Я |всеми поровну. С первых | |поэтично. |лично в подобной ситуации |минут плена Соколова не | |От своего друга, старого |просто бы расплакалась и |покидала мысль о побеге. | |мельника, герой узнает, |долго не могла забыть |Первый раз побег не | |что Анна, дочь соседней |происшедшего. А между тем |удался, но во второй раз | |помещицы Снегиной, помнит |беззаконие, произвол и |Андрей не только сам | |его. Герой поэмы не ищет с|хамство все умножаются. Мы|вырвался из плена, но и | |ней встречи. Все |живем среди обозленных, |привёз с собой "немца, | |изменилось, изменились они|агрессивно настроенных, |инженера в чине майора | |сами. Ему не хочется |грубых людей. И грубость, |армии" с очень важными | |тревожить тот легкий |к несчастью, становится |документами. Поправившись | |поэтический образ, который|как бы нормой поведения и |в госпитале, Андрей | |остался от ранних |общения. Если тебе |возвращается домой, но | |юношеских впечатлений. |спокойно, доброжелательно |здесь новое тяжёлое горе | |Да, теперь Анна Снегина - |ответили, то ты |сваливается на его плечи: | |важная дама, жена боевого |воспринимаешь это не как |гибель жены и дочерей. | |офицера. Она сама находит |норму, а как редкое и |Соколов снова возвращается| |поэта и почти прямо |приятное исключение. . И в|а фронт и там узнаёт о | |говорит, что любит его. Но|этом мире зла все труднее |геройской гибели сына, | |прошлый образ юной девушки|жить каждому из нас и всем|который оставался | |в белом ему милее, он не |вместе. Поневоле задаешь |последней радостью и | |хочет поменять его на |тот же вопрос, что и |опорой в его жизни. | |случайную любовную |Василий Макарович Шукшин: |Встреча с Ванюшей сыграла | |интригу. В ней нет поэзии.|"Люди, что с нами |большую роль в жизни А. | | |происходит?" Да, что с |Соколова. Этот | |Жизнь еще теснее сближает |нами происходит? К чему мы|мальчик-сирота, со | |поэта с местными |идем? В этом быстром ритме|"светлыми, как небушко, | |крестьянами. Он идет с |жизни, наверное, |глазами", оживил его душу.| |ними к помещице Снегиной |обязательно нужно найти |Всю свою отцовскую любовь,| |просить, что бы она отдала|минуту и вспомнить истину:|всю теплоту своего сердца | |им землю без выкупа. Но в |"Надо человеком быть". |Андрей отдаёт этому | |доме Снегиных горе - |Быть человеком |мальчугану. Встреча этих | |пришло известие о том, что| |двух людей, всё потерявших| |на фронте погиб муж Анны. | |в годы войны, помогает им | |Конфликт между поэтом и | |обоим "выдюжить". Написано| |Анной кончается разрывом. | |много произведений, но, на| |"Он умер А вот вы | |мой взгляд, ни в одной | |здесь",- упрекает она | |книге так не отражена сила| |героя своего недолгого | |духа советского человека, | |романа. | |как в рассказе М. Шолохова| |События октябрьских дней | |"СЧ". Сколько их, | |снова сталкивают | |известных и безымянных | |рассказчика с Анной. | |героев, о которых уже | |Имущество помещицы | |написаны или только ещё | |Снегиной конфисковано, | |пишутся книги и стихи. Мы | |мельник привез бывших | |всегда останемся в | |хозяек к себе. Последняя | |неоплатном долгу перед | |встреча не сблизила бывших| |людьми. Защитившими мир от| |влюбленных. Анна полна | |фашизма, перед солдатами, | |личными, интимными | |их матерями и вдовами. Они| |переживаниями, а герой | |всегда жили и будут жить в| |охвачен бурей гражданских | |памяти народа, всегда | |событий. Она просит | |будут примером для нас, | |извинить ее за невольные | |молодых. Именно к нам | |оскорбления, а он думает о| |обращены слова "Реквиема" | |переделе помещичьих | |Р. Рождественского: Не | |земель: " Скажите, вам | |плачьте! В горле сдержите | |больно, Анна, за ваш | |стоны. Памяти павших | |хуторской разор?" Так | |Будьте достойны, Вечно | |жизнь переплела, | |достойны | |перепутала личное и | | | |общественное, разъединила | | | |этих людей навсегда. Герой| | | |умчался в Питер, Анна - в | | | |Лондон. | | | |Последняя часть поэмы - | | | |это описание суровых | | | |времен гражданской войны. | | | |И на этом фоне - два | | | |письма. Одно от мельника с| | | |сообщением о том, что в | | | |Криушах расстрелян | | | |Оглоблин Прон. Другое - из| | | |Лондона, от Анны Снегиной.| | | |Его вручил герою мельник | | | |во время очередного его | | | |приезда на родину. | | | |Что же осталось от прежних| | | |впечатлений и переживаний?| | | |Все приходит, как | | | |налетевшая буря. И для | | | |тоскующей на чужбине Анны | | | |теперь воспоминания о | | | |прежней любви сливаются с | | | |воспоминаниями о Родине. | | | |Любовь, Родина, природа - | | | |вот истинные ценности, | | | |способные согреть и | | | |возвысит душу человека. | | | | | | | |№2 №10 Баллада Жуковского |№6(7)Проблематика и герои |№9,17Своеобразие | | |одного из рассказов Бунина|проблематики ранней прозы | | |(г. изС-Ф) |Горького. | |В. А. Жуковский — | | | |известный поэт, мастер |Это очень ново, очень |М.Горький входит в русскую| |поэтического слова, тонкий|свежо и очень хорошо, |литературу в 90-х годах | |знаток русской культуры и |только слишком компактно, |XIX века. Вхождение его | |фольклора. В балладе |вроде сгущенного бульона. |было очень ярким, он сразу| |"Светлана" автор |А. П. Чехов Мастерство и |же вызвал большой интерес | |реалистично описал русский|лиризм произведений Ивана |у читателей. Современники | |быт, народные обряды, |Алексеевича Бунина имеют |с изумлением писали, что | |раскрыл русскую душу, |несколько составляющих. |народ России, не знавший | |такую большую, щедрую, |Его прозу отличают |Достоевского, мало знающий| |трепетную и горячую. Жизнь|лаконизм и трепетное |Пушкина и Гоголя, не | |русского человека раньше |изображение природы, |знающий Лермонтова, больше| |тесно была связана с |пристальное внимание к |других, но только | |традициями и обрядами. По |герою и детализация |кусочками знающий Тостого,| |знамениям судьбы или |описываемого предмета или |знает Максима Горького. | |природы корректировалась |явления. Кажется, писатель|Правда, в этом интересе | |жизнь и деятельность |излишне подробно |был и некоторый налет | |одного человека или целой |останавливается на |сенсационности. Людей из | |семьи. Раз в крещенский |окружающей его героев |низов привлекала сама | |вечерок Девушки гадали |обстановке, замедляет |мысль, что в литературу | |Страх перед неизвестным, |течение сюжета, но в |пришел писатель из их | |любопытство, желание |этом-то и заключается его |среды, не понаслышке | |узнать гудьбу близких |художественная |знавший жизнь с самых | |толкали к гаданию. |особенность, неповторимая |мрачных и страшных ее | |Богатство или нищета, |лирическая манера. Начав |сторон. Литераторов и | |аамужество или |творческий путь со |читателей, принадлежащих к| |одиночество, жизнь или |стихосложения, Бунин позже|элитарному кругу, личность| |смерть, вечные ски-гания |привносит и в прозу |Горького привлекала, | |или оседлая жизнь в кругу |конкретность и сжатость |помимо таланта, своей | |семьи — все расскажет |слога. Еще А. П. Чехов |экзотичностью: человек | |(гадание в праздничные |отличал эту особенность |видел такие глубины "дна | |дни. В. А. Жуковский, сын |манеры Ивана Алексеевича: |жизни", которые до него | |помещика Бунина и пленной |«это очень ново, очень |никто из писателей не знал| |тур-|чанки Сальхи, знал |свежо и очень хорошо, |изнутри, на личном опыте. | |русскую душу, любил |только слишком компактно, |Этот богатый личный опыт | |российскую глубинку, |вроде сгущенного бульона».|дал М.Горькому обильный | |чувствовал природу. В |Стиль Бунина заставляет |материал для его ранних | |балладе "Светлана" все это|читателя предельно |произведений. В эти же | |слилось воедино, и в |внимательно и неторопливо |ранние годы вырабатываются| |результате обнажилась |знакомиться с |магистральные идеи и темы,| |грусть души, страх потерь.|произведениями автора. |которые позднее | |Стих поэта наполнен |Писатель стремится не |сопровождали писателя на | |музыкой, богат полутонами |только всесторонне и |всем протяжении его | |и нюансами. Не зря ведь А.|обстоятельно описать |творчества.Это, прежде | |С. Пушкин считал |предмет изображения, но |всего, идея активной | |Жуковского великим поэтом,|конкретизировать его |личности. Писателя всегда | |проложившим много троп для|особенность, место в |интересовала жизнь в ее | |русской поэзии. Жуковский |окружающей обстановке. |брожении. У М.Горького | |обладал редким даром |Порой его детали |вырабатывается новый тип | |охватить в коротком |самодостаточны, могут |взаимоотношений человека с| |стихотворении или балладе |существовать автономно, |окружающей средой. Вместо | |тревоги русского человека,|без видимой связи с |формулы "среда заела", | |окрасить их музыкой и |окружающим, но это лишь |которая была во многом | |звучанием, раскрыть их |кажущаяся независимость. |определяющей для | |тайну, не нарушив |Для Бунина-художника не |литературы | |целостности. Баллада |существует незначительных |предшествовавших 90-м | |"Светлана" посвящена |мелочей, каждая несет |годам XIX столетия лет, у | |Сашеньке Протасовой, в |необходимую информацию, |писателя звучит мысль о | |которую был влюблен |складываясь в общую |том, что человека создает | |Жуковский. Гадание на |картину жизни. И если уж |сопротивление окружающей | |зеркале девушки, |деталь или слово выбрано |среде. С самого начала | |тревожащейся о судьбе |художником, то они несут |произведения М.Горького | |своего жениха, традиционно|максимально возможную |распадаются на два типа: | |для русских святочных |информацию и отдачу. Так, |ранние романтические | |обрядов. Светлана |в рассказе «Господин из |тексты и реалистические | |всматривается в зеркало, и|Сан-Франциско» Бунин |рассказы. Идеи же, | |перед ней проходит |излишне подробно описывает|высказываемые автором в | |фантасмагория образов: и |маршрут планируемого |них, во многом близки. | |разбойничий притон, и |путешествия семьи |Ранние романтические | |"подменный" жених, который|господина, распорядок дня |произведения М.Горького | |оказывается убийцей. Но |на «Атлантиде». И нет |многообразны по жанру: это| |светлой и ясной улыбкой |незначительных мелочей, |рассказы, легенды, сказки,| |разрешаются романтические |каждая несет смысловую |поэмы. Наиболее известны | |ужасы: это лишь страшный |нагрузку, подчеркивая |его ранние рассказы - | |сон. Жизнь улыбается |иронию писателя над |"Макар Чудра", "Старуха | |девушке, а автор заклинает|«вещными» интересами этих |Изергиль". В первом из них| |судьбу: О, не знай, сих |«хозяев жизни». Не потому |писатель по всем законам | |страшных снов Ты, моя |ли так плачевно и скоро |романтического направления| |Светлана. Будущее реальной|заканчивается тщательно |рисует образы красивых, | |Светланы оказалось |продуманное путешествие, |смелых и сильных людей. | |трагичным, замужество — |сулящее вначале |Опираясь на традицию | |неудачным. Но в истории |безмятежную радость и |русской литературы, | |литературы осталась |удовольствия? «Господин из|М.Горький обращается к | |светлая, поэтичная красота|Сан-Франциско сел в |образам цыган, ставших | |баллады. |глубокое кожаное кресло в |символом воли и | | |углу, возле лампы под |безудержных страстей. В | | |зеленым колпаком, надел |произведении возникает | | |пенсне и, дернув головой |романтический конфликт | | |от душившего его |между чувством любви и | | |воротничка, весь закрылся |стремлением к воле. | | |газетным листком— как |Разрешается он гибелью | | |вдруг строчки вспыхнули |героев, но эта гибель не | | |перед ним стеклянным |воспринимается как | | |блеском, шея его |трагедия, а скорее, как | | |напружилась, глаза |торжество жизни и воли. В | | |выпучились, пенсне слетело|рассказе "Старуха | | |с носа Он рванулся |Изергиль" повествование | | |вперед, хотел глотнуть |также строится по | | |воздуха — и дико |романтическим канонам. Уже| | |захрипел» Писатель |в самом начале возникает | | |описывает смерть этого |характерный мотив | | |человека, не испытывая |двоемирия: | | |почтения к великому |геройповествователь - | | |таинству, а лишь |носитель общественного | | |констатируя этапы, с |сознания. Ему говорится: | | |излишним натурализмом |" стариками родитесь | | |раскрывая будничность |вы, русские. Мрачные все, | | |происходящего. И странно, |как демоны". Ему | | |сцена перерастает в |противостоит мир | | |символическую. Вот |романтических героев - | | |неизбежный и страшный |красивых, смелых, сильных | | |конец каждого, и хорошо, |людей: "Они шли, пели и | | |если он происходит в кругу|смеялись". В рассказе | | |близких, в стенах родного |ставится проблема | | |дома, иначе унижения ждут |этической направленности | | |теперь уже бездыханное |романтической личности. | | |тело. Никакие деньги, |Романтический герой и | | |почет и уважение, |другие люди - как | | |сопутствующие господину из|складываются их | | |Сан-Франциско в жизни, не |взаимоотношения? Иначе | | |помогают ему после смерти.|говоря, ставится | | |Неуловимо меняется лексика|традиционный вопрос: | | |писателя. Теперь господин |человек и среда. Как и | | |— это просто старик, |положено романтическим | | |вызывающий жалость. «Тело |героям, горьковские | | |же мертвого старика из |персонажи противостоят | | |Сан-Франциско возвращалось|среде. Это, очевидно, | | |домой, в могилу, на берега|проявилось в образе | | |Нового Света. Испытав |сильного, красивого, | | |много унижений, много |свободного Ларры, который | | |человеческого невнимания, |открыто нарушил закон | | |с неделю пространствовав |человеческой жизни, | | |из одного портового |противопоставил себя людям| | |пакгауза в другой, оно |и наказан вечным | | |снова попало наконец на |одиночеством. Ему | | |тот же самый знаменитый |противопоставлен герой | | |корабль, на котором так |Данко. Рассказ о нем | | |еще недавно, с таким |построен как аллегория | | |почетом везли его в Старый|пути людей к лучшей, | | |Свет». Кольцевая |справедливой жизни, из | | |композиция рассказа лишь |мрака к свету. В Данко | | |подчеркивает огромную |М.Горький воплотил образ | | |разницу между первым и |вождя народных масс. И | | |вторым путешествиями. |образ этот написан по | | |Вначале кажется, что |канонам романтической | | |господин из Сан-Франциско |традиции. Данко так же, | | |крепко стоит на ногах, |как и Ларра, противостоит | | |держит жизнь под уздцы. |среде, враждебен ей. | | |Теперь же это бездыханное |Столкнувшись с трудностями| | |тело, тщательно скрываемое|пути, люди ропщут на | | |от счастливых и |ведущего их, обвиняют его | | |беззаботных пассажиров, |в своих бедах, при этом | | |дабы не омрачить их |масса, как и положено в | | |путешествие. Писатель тем |произведении | | |самым подчеркивает |романтическом, наделена | | |иллюзорность счастья и |отрицательными | | |благополучия в «вещном» |характеристиками ("Данко | | |мире. Все преходяще, кроме|смотрел на тех, ради | | |стихии океана, плещущей |которых он понес труд, и | | |волны о борт «Атлантиды». |видел, что они - как | | |Все призрачно и обманчиво |звери. Много людей стояло | | |в безумном мире людей, как|вокруг него, но не было на| | |нанятая пара влюбленных, |лицах их благородства"). | | |давно надоевших друг |Данко - герой-одиночка, он| | |другу. Читая рассказ |убеждает людей силой | | |Бунина, постепенно |своего личного | | |понимаешь мелочность |самопожертвования. | | |людских помыслов и |М.Горький реализует, | | |мечтаний перед космосом, |делает буквальной | | |вечной природой, которые |распространенную в языке | | |окружают нас, мудро |метафору: огонь сердца. | | |принимая все наши |Подвиг героя перерождает | | |притязания на |людей, увлекает их за | | |исключительность. Мы лишь |собой. Но от этого сам он | | |песчинки в огромном мире, |не перестает быть | | |и, когда осознаем это, |одиночкой, у людей, им же | | |возможно, будем более |увлеченных вперед, | | |счастливы, чем сейчас. |остается к нему не только | | | |чувство равнодушия, но и | | | |враждебности: "Люди же, | | | |радостные и полные надежд,| | | |не заметили смерти его и | | | |не видали, что еще пылает | | | |рядом с трупом Данко его | | | |смелое сердце. Только один| | | |осторожный человек заметил| | | |это и, боясь чего-то, | | | |наступил на гордое сердце | | | |ногой". Горьковская | | | |легенда о Данко была | | | |активно использована как | | | |материал для революционной| | | |пропаганды, образ героя | | | |приводился как пример для | | | |подражания, позднее был | | | |широко привлекаем | | | |официальной идеологией, | | | |усиленно внедрялся в | | | |сознание молодого | | | |поколения (были даже | | | |конфеты с названием | | | |"Данко" и с изображением | | | |на обертке горящих | | | |сердец). Однако у | | | |М.Горького все не так | | | |просто и однозначно, как | | | |пытались это представить | | | |подневольные комментаторы.| | | |Молодой писатель сумел | | | |ощутить в образе | | | |героя-одиночки и | | | |драматическую ноту | | | |непонятности и | | | |враждебности ему среды, | | | |массы. В рассказе "Старуха| | | |Изергиль" явственно | | | |ощущается присущий | | | |М.Горькому пафос | | | |учительства. Еще | | | |явственнее он в особом | | | |жанре - песнях ("Песня о | | | |Соколе", "Песня о | | | |Буревестнике"). Сегодня | | | |они воспринимаются скорее | | | |как забавная страница | | | |истории литературы и не | | | |раз давали материал для | | | |пародийного осмысления | | | |(так, в период эмиграции | | | |М.Горького появилась | | | |статья с названием "Бывший| | | |Главсокол, ныне | | | |Центроуж"). Но на одну | | | |важную для писателя в | | | |ранний период его | | | |творчества проблему, | | | |сформулированную в "Песне | | | |о Соколе", мне бы хотелось| | | |обратить внимание: | | | |проблема столкновения | | | |героической личности с | | | |миром обыденности, с | | | |обывательским сознанием. | | | |Эта проблема во многом | | | |развита М.Горьким и в его | | | |реалистических рассказах | | | |раннего периода. Одним из | | | |художественных открытий | | | |писателя стала тема | | | |человека дна, | | | |опустившегося, нередко | | | |спившегося бродяги - в те | | | |годы их принято было | | | |называть босяками. | | | |М.Горький хорошо знал эту | | | |среду, проявлял к ней | | | |большой интерес и широко | | | |отразил ее в своих | | | |произведениях, заслужив | | | |определение "певец | | | |босячества". В самой этой | | | |теме не было полной | | | |новизны, к ней обращались | | | |многие писатели XIX века. | | | |Новизна была в авторской | | | |позиции. Если люди | | | |вызывали прежде всего | | | |сострадание как жертвы | | | |жизни, то у М.Горького все| | | |иначе. Его босяки - это не| | | |столько несчастные жертвы | | | |жизни, сколько бунтари, | | | |которые сами эту жизнь не | | | |принимают. Они не столько | | | |отверженные, сколько | | | |отвергающие. Пример этого | | | |можно видеть в рассказе | | | |"Коновалов". Уже в начале | | | |писатель подчеркивает, что| | | |у его героев была | | | |профессия, он "прекрасный | | | |пекарь, умелец", им | | | |дорожит хозяин пекарни. | | | |Коновалов представляет | | | |собой одаренную натуру, | | | |одарен живым умом. Это | | | |человек, который | | | |задумывается о жизни и не | | | |принимает в ней | | | |обыденного, безгеройного | | | |существования: "Тоска она,| | | |канитель: не живешь, а | | | |гниешь!". Коновалов | | | |мечтает о героической | | | |ситуации, в которой могла | | | |бы проявиться его богатая | | | |натура. Он говорит о себе:| | | |"Не нашел я себе места!". | | | |Его увлекают образы | | | |Стеньки Разина, Тараса | | | |Бульбы. В обыденной жизни | | | |Коновалов чувствует себя | | | |ненужным и уходит от нее, | | | |в конце концов трагически | | | |погибая. Сродни ему и | | | |другой горьковский герой | | | |из рассказа "Супруги | | | |Орловы". Григорий Орлов - | | | |один из самых ярких и | | | |противоречивых характеров | | | |в раннем творчестве | | | |М.Горького. Это человек | | | |сильных страстей, горячий | | | |и порывистый. Он | | | |напряженно ищет смысл | | | |жизни. Временами ему | | | |кажется, что он его нашел | | | |- например, когда он | | | |работает санитаром в | | | |холерном бараке. Но затем | | | |Григорий видит | | | |иллюзорность этого смысла | | | |и возвращается к своему | | | |естественному состоянию | | | |бунта, противостояния | | | |среде. Он способен многое | | | |сделать для людей, даже | | | |жизнью своей для них | | | |пожертвовать, но жертва | | | |эта должна быть мгновенной| | | |и яркой, героической, | | | |вроде подвига Данко. | | | |Недаром он говорит о себе:| | | |"А горит сердце большим | | | |огнем ". М.Горький | | | |относится к таким людям, | | | |как Коновалов, Орлов и им | | | |подобные, с пониманием. | | | |Однако, если вдуматься, | | | |можно увидеть, что | | | |писатель уже на раннем | | | |этапе подметил явление, | | | |которое стало одной из | | | |проблем российской жизни | | | |XX века: стремление | | | |человека к героическому | | | |деянию, к подвигу, | | | |самопожертвованию, порыву | | | |и неспособность к | | | |повседневному труду, к | | | |обыденной жизни, к ее | | | |будням, лишенным | | | |героического ореола. Люди | | | |такого типа, как это | | | |предугадал писатель, могут| | | |оказаться великими в | | | |экстремальных ситуациях, в| | | |дни бедствий, войн, | | | |революций, но они чаще | | | |всего нежизнеспособны в | | | |нормальном течении | | | |человеческой жизни. | | | |Сегодня проблемы, | | | |поставленные писателем | | | |М.Горьким в его раннем | | | |творчестве, воспринимаются| | | |как актуальные и насущные | | | |для решения вопросов | | | |нашего времени. | |№12 Художественное |№18 Своеобразие прозы |№21 РОМАН И. С. ТУРГЕНЕВА | |своеобразие одного из |Чехова |«НОВЬ» | |произведений А.Платонова | | | | |Антон Павлович Чехов — |О создании романа «Новь» | |В течение последних двух |мастер короткого рассказа,|И. С. Тургенев писал: | |десятилетий в печати стали|емко и образно он может |«Замечу только одно, что | |появляться многие |поведать о жизни, раскрыть|ни одно из моих больших | |произведения, запрещенные |парадоксы, составляющие |произведений не писалось | |ранее цензурой. К их числу|основную ее суть! Рассказ |так скоро, легко (в три | |относятся и книги Андрея |«На подводе» написан в |месяца) — и с меньшим | |Платонова. Чем необычен |1897 году уже маститым |количеством помарок. Вот | |писатель Андрей Платонов? |художником, со сложившейся|после этого и суди!» | |Чем вызван нарастающий во |авторской позицией и |Всегдашний тургеневский | |всём мире интерес к его |манерой повествования. |метод: долгое обдумывание | |творчеству? Наверное тем, |Бесконечно тянется грязная|и стремительное написание.| |что проблематика его книг |и «отвратительная дорога»,|Еще в 1870 году возникла | |совпадает с древнейшими |такая же скучная и |идея романа «Новь», | |представлениями человека о|бесконечная, как жизнь |создавался же он в | |мире, но даётся с позиции |учительницы Марьи |апреле-июле 1876 года. | |современной личности, |Васильевны. Она ощущает |Время действия романа, как| |впитавшей в себя культуру,|все неприятности пути, а |обозначил его сам автор,— | |историю России, достижения|шире — судьбы, так как |конец 60-х годов XIX века,| |всего мира. Среди них |живет бессмысленно, |однако отразились в нем | |повесть "Ювенильное море",|выполняет машинально дело,|события более поздние: так| |созданная в 1934 году и |которое не любит, |называемое «хождение в | |дошедшая до читателя лишь |тяготится им. Она одинока |народ» 1874-1875 годов. | |в 1986 году. В ней с |и несчастна, никого не |Русская революционная | |необычайной |любит, и саму возможность |интеллигенция переживала в| |убедительностью автор |полюбить воспринимает как |то время трагическое | |отразил абсурдность жизни |катастрофу. «Ночью |осознание своей | |в первые годы |снятся экзамены, мужики, |разобщенности с народом, | |коллективизации и |сугробы. И от такой жизни |который был лишен | |попытался предсказать |она постарела, огрубела, |истинного понимания причин| |будущее страны. Перед |стала некрасивой, |своего бедственного | |нашим взором предстает |угловатой, неловкой, точно|положения, а поэтому и | |мясосовхоз "нумер сто |ее налили свинцом, и всего|чужд тем целям, которым | |один", к которому |она боится, и в |посвя- тили себя эти люди.| |инженер-электрик Вермо |присутствии членов управы |«Хождение в народ» стало | |добирался в течение пяти |или попечителя школы она |попыткой революционного | |дней по вымершей земле. |встает, не осмеливается |разночинства сблизиться с | |Условия жизни людей и |сесть, и когда говорит про|народом, развернуть | |животных мало чем |кого-нибудь из них, то |массовую агитацию среди | |отличаются. Директор |выражается почтительно: |крестьянства, чтобы | |совхоза Умрищев отдает |«они». И никому она не |поднять его на массовое | |абсурдные приказы: рожать |нравится, и жизнь проходит|выступление против режима.| |детей по графику, обрывать|скучно, без ласки, без |Все было задумано | |былинки на пешеходных |дружеского участия, без |рационально, но сами | |тропинках, - а в целом |интересных знакомых. В ее |«народники» (так стали | |хозяйством не занимается. |положении какой бы это был|называть новое поколение | |В свое время он приехал из|ужас, если бы она |революционеров) были все | |центра, где были созданы |влюбилась!» Марья |же «далеки от народа», | |отделы по планированию |Васильевна боится жизни: |который они пытались | |"безвестных времен на |обитая в захолустье, она |побудить к восстаниям и | |тридцать лет вперед". Эти |отгородилась от мира |бунтам. Революционная | |задачи невыполнимы, |своими мелкими про- |работа велась | |поскольку для их решения |блемами, ничто ее не |стремительно, но крестьяне| |"требуется вечность". В |интересует, кроме |не принимали чужаков, и | |изображении абсурда жизни |«экзаменов, дров, узко |движение в конце концов | |писатель продолжает |профессиональных проблем».|было разгромлено. Тургенев| |традиции М. Е. |Марья Васильевна презирает|с самого начала | |Салтыкова-Щедрина. |пошлость, не замечая, что |скептически отнесся к | |Платонов, как и великий |сама погрязла в ней. Марье|движению народничества, | |сатирик, показывает |Васильевне «было ясно, |понимая упадничество самой| |происходящее в |что Семен не верил |идеи. На этом материале | |гиперболической и |учительнице. Ей крестьяне |писатель создал роман | |гротескной форме: люди |не верили; они всегда так |«Новь», в котором отразил | |живут в огромных |думали, что она получает |свое видение проблемы | |выдолбленных тыквах; радея|слишком большое жалованье |революционного | |о мясосовхозе, Федератовна|— двадцать один рубль в |народнического движения, | |не спит уже полгода. Вермо|месяц (было бы довольно и |пути исторического | |мечтает вместо "ветхих |пяти), и что из тех денег,|развития России. В период | |форм животных" завести |которые она собирала с |60-70-х годов XIX века в | |бронтозавров для получения|учеников на дрова и на |русской литературе получил| |"по цистерне молока в один|сторожа, большую часть она|распространение так | |удой", Писатель |оставляла себе. Попечитель|называемый | |подчеркивает, что в этом |думал так же, как все |«антинигилистический | |обществе к человеку |мужики». От |роман» (против нигилистов | |относятся как к еще одной |безысходности жизни |— отсюда и название). | |производительной единице. |героине становится почти |Самый значительный | |Вермо, глядя на |невыносимо, она пытается |«антинигилистический | |Босталоеву, размышляет, |спрятаться в иллюзию, |роман» — «Бесы» | |"сколько гвоздей, свечек, |видит краткий сон, в |Достоевского. Некоторые | |меди и минералов можно |котором раскрывается ее |критики причисляли к этому| |химически получить из тела|полумечта, |же жанру и последние | |Босталоевой". Жалость |полувоспоминание о |романы Тургенева. «Новь» | |приравнивается к |счастье, когда еще была |нередко сближали с | |преступлению. ("Ведь |мать, жили в уютной |«Бесами». Известно, что в | |миллиарды разных людей |квартире, мечталось о |романе Ф. М. Достоевского | |умерли бесполезно. Что же |собственной семье, |отражена деятельность | |вы одну-то стоите жалеете.|«вообразила счастье, |организации, созданной | |Мало ли на свете жителей |какого никогда не было». |заговорщиком-анархистом | |осталось! Жалейте хоть |Марья Васильевна окружена |Нечаевым. Нечаев | |меня, если в вас гнилой |невежественными, скучными |появляется и на страницах | |либерализм бушует!" - |и пошлыми людьми. |романа «Новь»: тот самый | |возмущается Божев возле |Видимость жизни она |таинственный Василий | |тела повесившейся Айны, на|принимает за реальность, |Николаевич, от которого | |похоронах которой люди |душой стремится к ней, не |герои романа получают | |будут плакать только из |осознавая, что такое |время от времени | |приличия), милосердие и |существование еще |письменные распоряжения. | |доброта отрицаются |безысходнее и невыносимее.|Кроме того, в авторских | |полностью ("Всех жалеть не|От одиночества, |черновиках произведения | |нужно многих нужно |однообразия и скуки |есть запись о Машу-риной: | |убить",- соглашается с ним|учительница начинает |«Нечаев делает из нее | |Федератовна), счастья |мечтать о возможности |своего агента», и о | |личной жизни не |счастья с Хановым. Он |Маркелове: «Совершенно | |существует, его заменил |«мужчина лет сорока, с |удобная и готовая почти | |труд. За годы гражданской |поношенным лицом и вялым |для Нечаева и К°». В самом| |войны и коллективизации |выражением, уже начинал |романе Марке лов | |люди забыли, что такое |заметно стареть, но все |характеризуется так: | |любовь. Вермо считал, что |еще был красив и нравился |«Человек искренний, | |"любовь - это изобретение,|женщинам. Он жил в своей |прямой, натура страстная и| |как и колесо, и человек|усадьбе один, нигде не |несчастная, он мог в | |долго обвыкался с любовью,|служил, и про него |данном случае оказаться | |пока не вошел в ее |говорили, что дома он |безжалостным, заслужить | |необходимость". Становится|ничего не делал, а только |название изверга» | |ясно, что в этой "стране |ходил из угла в угол и |Однако в том же Маркелове | |трудного счастья" тяжело и|посвистывал или играл в |автор выделил и вполне | |страшно всем людям. |шахматы со своим старым |привлекательные качества: | |Несмотря на небольшие |лакеем». И это «герой |ненависть ко лжи, | |размеры произведения, |романа»? Довольно жалкий, |сострадание к угнетенным, | |проблематика повести |но он единственный |готовность к безусловному | |достаточно сложна. |образованный человек в |самопожертвованию. | |Платонов поднимает |окружении Марьи |Тургенев жалеет своих | |социально значимые для |Васильевны. Но даже Ханов |героев — несчастных, | |тридцатых годов проблемы |никогда не обратит |запутавшихся в собственных| |будущего страны, путей ее |внимания на учительницу |ошибках, заблудившихся | |развития, методов |как на женщину. Для него |молодых людей. Сам он об | |хозяйствования и |она мелкая служащая, |этом так писал: «Я | |общечеловеческие проблемы |взявшаяся ради «куска |решился взять молодых | |- добра и зла, счастья, |хлеба» выполнять дело, |людей, большей частью | |свободы личности, Все |которое ей не по душе. У |хороших и честных,— и | |поступки герои повести |нее нет никаких идей, ей |показать, что, несмотря на| |совершают с пафосом, но |слишком тяжело живется, |их честность, само дело их| |писатель обращает внимание|чтобы рассуждать о том, |так ложно и нежизненно — | |на ложность этого пафоса. |как она существует. Не |что не может не привести | |Как пример, можно привести|будь этой безысходности, |их к полному фиаско | |лозунги, которые автор как|Марья Васильевна и не |Молодые люди не могут | |бы выворачивает наизнанку,|обратила бы внимания на |сказать, что за | |раскрывая их абсурдность. |Ханова как на возможного |изображение их взялся | |Босталоева призывает |спутника жизни. А узнай он|враг; они, напротив, | |увеличить надои и |о ее тайных мыслях — |должны чувствовать ту | |количество мяса, не |весело посмеялся бы над |симпатию, которая живет во| |увеличивая поголовья |мечтами «перезрелой» |мне — если не к их целям,—| |взрослого скота, а |барышни. Этот рассказ, как|то к их личностям». В | |осеменяя коров круглый |и другие чеховские |таком отношении к | |год, что противоречит |произведения, |революционерам автор | |физиологии животного. |разворачивается неспешно, |«Нови» явно противостоял | |Необычен и язык писателя: |неоднократно автор |«антинигилистическому | |он сопоставляет |повторяет: «Ехали |роману». Однако Тургенев | |несопоставимые понятия |медленно, шагом» Жизнь |не симпатизирует делу, | |("ударный поцелуй", |однообразна, и от этого |которым занимаются молодые| |"кипящая вселенная", |кажется, что время вовсе |герои. Прежде всего, | |"безысходная энергия"), |остановилось. «Все будет |«народники» в романе | |намеренно использует |так. Исхода нет». Показана|совершенно не знают, чем | |косноязычие ("смотреть |пошлость бездуховной |живет тот реальный народ, | |друг в друга", "пошла |жизни. Чехов «отвергает» |ради которого они готовы | |нечаянно рядом"), иронию и|не этих людей, а их |жертвовать собой. Они | |сарказм (несмотря на то, |существование — серое и |вообразили себе некий | |что совхоз находился "в |неинтересное им самим, но |абстрактный народ, поэтому| |русле речки, высохшей лет |ведь так живут многие. Из |слишком сильно были | |тысячу тому назад", на |их жизней складывается |потрясены, когда первая же| |открытом месте, обдуваемом|«бытие» общества, а его |попытка Марке лова поднять| |всеми ветрами, автор |существование так же |мужиков на бунт кончилась | |отмечает: "Гуртовая база |бессмысленно, скучно, |провалом: крестьяне | |была расположена разумно и|пошло. Не говоря ни слова |связали его и выдали | |удобно", а ее директор |о будущем, автор между тем|властям. Тургенев | |"любил все темы, кроме |всем ходом своего |подчеркивает и «некоторую | |скотоводства"), |произведения подводит |умственную узость» этих | |политическую лексику |читателя к мысли, что |людей: «люди до того | |("либерализм", |необходимо менять такой |уходят в борьбу, в технику| |"оппортунизм"), газетные |«порядок» вещей, но для |разных своих предприятий,—| |штампы. У персонажей |этого необходимо меняться |говорил он,— что | |повести "говорящие" имена |самим. Беспросветная жизнь|совершенно утрачивают | |и фамилии. Это еще один |губит человеческую |широту кругозора, бросают | |способ, с помощью которого|личность, а из отдельных |даже читать, заниматься, | |автор раскрывает образ. |личностей состоит |умственные интересы | |Вермо ассоциируется со |общество, значит, гибель |отходят постепенно на | |словами "верный", |грозит и ему. Удивительный|задний план; и получается | |"верность". Он человек, |рассказ! Почти философское|в конце концов нечто | |навсегда преданный тому, |рассуждение о жизни и |такое, что лишено духовной| |во что поверил однажды. |человеке в малом объеме, |стороны и переходит в | |Фамилия Умрищев словно |только Чехов умел делать |службу, в механизм, во что| |происходит от слова |это так ярко и доступно |хотите, только не Е живое | |"умереть", такие, как он, |для понимания. |дело». Нет «живого дела» —| |не способны жить в новом | |вот приговор автора героям| |обществе. Божев, как | |«Нови», ибс они «готовы | |Господь Бог, может судить | |делать, жертвовать собой, | |и наказывать. Федератовна,| |только не знают, что | |бывшая Кузьминична, | |делать, как | |сменила отчество с | |жертвовать». Среди | |приходом новой власти. | |хаоса сомнений, | |Надежда Босталоева | |противоречий, | |олицетворяет грядущую | |безысходности мечется в | |победу над "классовым | |«Нови» «российский Гамлет»| |врагом". Всё это помогает | |— Нежда нов: «Так отчего | |писателю ярче передать | |же это неопределенное, | |особенности того времени. | |смутное, ноющее чув ство? | |С этой же целью автор | |К чему, зачем эта | |мастерски использует | |грусть?» Но Нежданов — | |многие художественные | |это Гамлет решивший взять | |детали: голые ноги доярок,| |себе роль Дон Кихота. Он | |потемневшие от нехватки | |стремится к самопо | |порошка зубы Босталоевой, | |жертвованию ради высокой | |спящие на земляном полу | |идеи, но сам же ощущает и | |пастухи - все указывает на| |фалыш своего намерения, | |бедственное положение | |своих стремлений. Натура | |людей и хозяйства страны. | |Нежданова надлом лена — и | |Немалую роль играет в | |нет иного исхода его | |произведении пейзаж. Он | |жизни, кроме самоубийства.| |помогает увидеть параллель| |Но есть ли истинно сильная| |между скудной природой | |личность, «новый русский | |степи и положением | |Ин саров»? Где Базаров? | |государства в целом: | |Это давний писаревский | |"Редкий ковыль покрывал | |вопрос как бы по вис в | |здешнюю степь, при этом | |воздухе и не мог не | |много росло полыни и | |осознаваться читателями и | |прочих непищевых, бедных | |автором Но автор в 1874 | |трав", "трава утомилась | |году высказал мысль, что | |жить под солнцем", | |«Базаровы сейчас н нужны. | |"скучная сила осеннего | |Для настоящей общественной| |ветра и зимняя пурга, | |деятельности не нужн ни | |поющая о безысходности | |особенных талантов, ни | |жизни". Сама "мертвая | |даже особенного ума». | |природа" отвергает | |Базарова в «Нови» нет, | |возможность построения | |однако после | |счастливого | |продолжительного пе рерыва| |социалистического общества| |в романе опять появляется | |на нищей земле. Создавая | |«тургеневская девушка» | |портрет героя, писатель | |-Марианна Синецкая. В ней | |уделяет особое внимание | |— все те же черты, которые| |глазам. Противопоставляя | |так прк влекают в героинях| |глаза Умрищева, в которых | |«Рудина», «Дворянского | |находилось "постоянное | |гнезда», «Накащ не»: | |углубление в коренные | |самоотречение и | |вопросы человеческого | |сострадание к миру: | |общества и всего текущего | |«если я | |мироздания", глазам | |несчастна,-признается она | |Босталоевой, в которых | |Нежданову,— то не своим | |светится "классовая | |несчастьем. Мне KJ жется | |вражда", Платонов | |иногда, что я страдаю за | |подчеркивает огромную | |всех притесненных, бедны? | |нравственную пропасть | |жалких на Руси нет, не | |между ними. Поражает | |страдаю — а негодую за | |жестокость героев. Хотя | |них, возм? Щаюсь, что я| |Вермо и пытается облегчить| |за них готова голову | |труд человека, все его | |сложить». Но даже Марианны| |мысли направлены на | |— та же ограниченность, | |"убийства всех врагов". | |«шоры на глазах», что и | |Ужасает образ Босталоевой,| |остальных героев. «Нови» | |мечтающей "разбить и | |предпослан эпиграф: | |довести до гробовой доски | |«Поднимать следует новь не| |действующего классового | |поверхностно скользящей | |врага", и образ | |сохой, но глубоко | |Федератовны, говорящей, | |забирающим плугом». | |что "многих нужно убить". | |Тургенев объяснил, что | |Наиболее безнравственны | |«плуг в эпиграфе значит не| |Божев и Священный. Их | |революцию, а просвещение».| |черствость, | |Подлинный герой для | |подозрительность и | |писателя не Маркелов или | |деспотичность становятся | |Нежданов, но — Соломин. | |яркой приметой | |Это тоже не выдающийся, а | |диктаторского режима. | |средний человек, однако он| |Особая роль отводится | |на голову выще прочих — по| |"невыясненным" людям, к | |силе характера, уму, | |которым откосится и | |пониманию реальной | |Умрищев. Писатель | |деятельности. О подобных | |показывай деградацию | |людях Тургенев говорил: | |человека" находящегося под| |«я убежден, что такие | |гнетом тоталитарной | |люди сменят теперешних | |системы, постепенное | |деятелей: у них есть | |превращение его в винтик, | |известная положительная | |в человекоробота. Ведь | |программа, хотя бы и | |Умрищев в конце концов | |маленькая в каждом | |смиряется с навязанным | |отдельном случае, у них | |образом жизни и | |есть практическое дело с | |отказывается от своих | |народом, благодаря чему | |взглядов. В "Ювенильном | |они имеют почву под | |море" А. П. Платонов | |ногами» Поэтому в конце| |выступает как провидец, | |романа звучит апофеоз | |предсказывая будущее. В | |Соломину: «Он — молодец! А| |этом повесть схожа с | |главное: он не внезапный | |романом-антиутопией Е. И, | |исцелитель общественных | |Замятина "Мы". Как и | |ран. Потому ведь мы, | |Замятин, Платонов | |русские, такой народ! Мы | |показывает последствия | |все ждем: вот, мол, придет| |бесчеловечной политики | |что-нибудь или кто-нибудь | |государства. И даже | |— и разом нас излечит, все| |сегодня, спустя столько | |наши раны заживит, | |лет, картины, изображенные| |выдернет все наши недуги, | |в повести, ужасают и | |как больной зуб А | |заставляют читателя | |Соломин не такой: нет,— он| |задуматься над тем, какую | |зубов не выдергивает.— Он | |цену приходится платить за| |молодец!» И все же тоска | |социалистические идеи. | |по Базарову — по красивой | |Повесть называется | |сильной натуре не | |"Ювенильное море", и рядом| |оставляла писателя, даже | |автор дает пояснение - | |когда он признавал | |"море юности". Возможно, | |необходимость Соломина. В | |имеется в виду юность, | |«Нови» есть некоторые | |молодость, а значит, и | |недоговоренности, | |неопытность страны. Как и | |недомолвки, но это | |человек в молодости, | |объясняется тем, что автор| |государство готово идти на| |собирался писать | |любые безрассудства | |продолжение романа, | |(уничтожение народа, | |посвященное новой | |переделку природы и всего | |деятельности Соломина и | |земного шара), но скоро | |Марианны. Постепенные | |оно повзрослеет, и поймет | |преобразования и | |все свои ошибки. | |просвещение — только в них| | | |нуждается Россия — это | | | |непоколебимое убеждение | | | |автора. Еще в начале 60-х | | | |годов XIX века писатель | | | |высказал его в полемике с | | | |Герценом. Именно надежда | | | |на деятельность Соломиных | | | |не позволила Тургеневу | | | |разочароваться в | | | |возможностях «мира | | | |всеобщего». Именно с | | | |постепенной | | | |преобразовательной | | | |деятельностью подобных | | | |людей писатель связывал | | | |возможность переустройства| | | |русской общественной | | | |жизни. По сути, Соломин не| | | |является в творчестве | | | |Тургенева фигурою | | | |совершенно новой. И в | | | |прежних его романах можно | | | |было встретить героев, | | | |занятых конкретным, | | | |негромким, но совершенно | | | |необходимым делом: Лежнев | | | |(«Ру-дин»), Лаврецкий | | | |(«Дворянское гнездо»), | | | |Литвинов («Дым»). В | | | |продолжении «Нови» этот | | | |тип должен был занять | | | |главенствующее положение. | | | |Интерес к людям, подобным | | | |Соломину, стал проявлением| | | |общественных интересов | | | |писателя. Таким образом, | | | |роман «Новь» явился | | | |логическим завершением | | | |творческой деятельности И.| | | |С. Тургенева, открывшего | | | |миру русскую литературу, | | | |создавшего незабываемые | | | |образы русских людей | | | |40-70-х годов XIX века. В | | | |этом его величайшая роль и| | | |заслуга перед горячо | | | |люби-мой Россией. | |№32 Одно из произведений |ИДЕЙНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПЬЕСЫ | | |Лескова |ЧЕХОВА "ВИШНЕВЫЙ САД". | | |Николай Семенович Лесков |Последняя законченная | | |вошел в литературу как |пьеса Чехова "Вишневый | | |создатель сильных |сад" представляет собой | | |человеческих натур. «Леди |итог всей его литературной| | |Макбет Мценского уезда» |деятельности. В ней | | |(1864) — история |отчетливо звучат некоторые| | |трагической любви и |из основных мотивов | | |преступлений Катерины |разработкой которых он был| | |Измайловой. Выступив |занят, начиная с | | |соперником автора «Грозы»,|восьмидесятых годов и до | | |Лесков сумел нарисовать |конца своей жизни. | | |несравненно более |"Вишневый сад" - | | |трагический бунт героини |предсмертное гениальное | | |против поработившего ее |создание Чехова, | | |мира собственности. Дочь |представляет собой смелое | | |простонародья, |сочетание комедии с тонкой| | |унаследовавшая и народный |и нежной лирикой. Чехов | | |размах страстей, девушка |выступает творцом | | |из бедной семьи становится|оригинального жанра | | |«пленницей» купеческого |лирической комедии, | | |дома, где нет «ни звука |социального водевиля. В | | |живого, ни голоса |основе пьесы лежит та же | | |человеческого», а есть |социальная тема - гибель | | |только короткая стежка от |старых дворянских усадеб, | | |самовара в опочивальню. |переход их в руки | | |Преображение изнывающей от|капиталистов. Перед нами | | |скуки и избытка сил |дворянство в состоянии | | |мещаночки совершается |упадка: Раневская, Гаев, | | |тогда, когда на нее |Симеонов-Пищик - люди | | |обращает внимание уездный |непрактичные, долгами | | |сердцеед. Любовь рассыпает|окутанные, не умеющие | | |над Катериной Львовной |хозяйничать. Являясь | | |звездное небо, которого |людьми слабохарактерными, | | |она не видела прежде из |они резко меняют свое | | |своего мезонинчика: |настроение, с легкостью | | |«Посмотри, Сережа, рай-то,|проливают слезы по | | |рай-то какой!» По-детски |пустяковому поводу, охотно| | |простодушно восклицает |пустословят и "сорят" | | |героиня в золотую ночь, |деньгами, устраивают | | |«смотря сквозь покрывающие|роскошные праздники | | |ее густые ветви цветущей |накануне своего разорения.| | |яблони на чистое голубое |Раневская и Гаев - хозяева| | |небо, на котором стоял |имения, "прекраснее | | |полный погожий месяц». Но |которого нет ничего на | | |не случайно в картинах |свете, как говорил | | |любви гармонию нарушает |Лопахин, восхитительного | | |вдруг вторгшийся разлад. |имения, красота которого | | |Чувство Катерины Львовны |заключалась в вишневом | | |не может быть свободным от|саде. Со своим полнейшим | | |инстинктов |непониманием реальной | | |собственнического мира и |жизни "хозяева" довели | | |не подпадать под действие |имение до жалкого | | |его законов. Рвущаяся к |состояния: продажи имения | | |свободе любовь |с торгов. | | |превращается в начало |В противоположность | | |хищно-разрушительное. |матери, Аня серьезно | | |«Катерина Львовна теперь |относится к жизни. Она | | |готова была за Сергея в |хорошо понимает, что мать | | |огонь, в воду, в темницу и|не умеет вести хозяйство, | | |на крест. Он влюбил ее в |поддерживать в нем | | |себя до того, что меры |порядки. Еще в детстве Аня| | |преданности ему не было |росла далеко от дома, не в| | |никакой. Она обезумела от |роскошной обстановке, а | | |своего счастья; кровь ее |поэтому жизнь понимает и | | |кипела, и она не могла |тяжело переживает, видя | | |более ничего слушать» И|расточительность и | | |вместе с тем слепая |легкомыслие матери. | | |страсть Катерины Львовны |Раневская с легкостью | | |неизмеримо больше, |сорит деньгами, не зная | | |значительнее, чем корысть,|ценности их, ибо никогда | | |придающая форму ее роковым|не зарабатывала. Как | | |поступкам, сословным |Раневская, так и Гаев | | |интересам. Нет, ее |совершенно не | | |внутренний мир не потрясен|приспособленны к жизни, в | | |решением суда, не |результате чего предстоит | | |взволнован рождением |продажа вишневого сада. | | |ребенка: «для нее не |Раневская не понимает | | |существовало ни света, ни |сущности реальной жизни: | | |тьмы, ни худа, ни добра, |она раздает деньги нищим, | | |ни скуки, ни радостей». |.лакеям, покупает дорогие | | |Всю жизнь без остатка |вещи тогда, когда деньги | | |поглотила страсть. Когда |необходимы дома, т. к. у | | |партия арестантов |нее большие долги. | | |выступает в дорогу и |Если Раневская и Гаев не | | |героиня вновь видит |задумываются над | | |Сергея, «с ним ей и |рациональностью в жизни, | | |каторжный путь цветет |Лопахин, наоборот, | | |счастьем». Что для нее та |понимает жизнь, знает, как| | |сословная высота, с |нужно ее устроить. О его | | |которой она рухнула в |приспособленности к жизни | | |каторжный мир, если она |можно судить из того, что | | |любит и ее любимый рядом! |он из крестьянства | | |Сословный мир «достает» |поднялся в буржуазию: | | |Катерину Львовну на |"Отец мой, правда, мужик | | |размытых пересыльных |был, а я вот в белой | | |трактах. Он долго ей |жилетке и желтых | | |готовил палача в облике |башмаках". И когда Лопахин| | |любовника, поманившего |покупает вишневый сад, он | | |когда-то в сказочную |ликует: "Л купил имение,| | |«Аравию счастливую». |где дед и отец мой были | | |Признаваясь, что не любил |рабами, где их не пускали | | |Катерины Львовны никогда, |даже на кухню". Лопахин, | | |Сергей пытается отнять |однако не ненавидит | | |единственное, что |барство. Он, наоборот, | | |составляло жизнь |испытывает чувство | | |Измайловой,— прошлое ее |неловкости по отношению к | | |любви. И тогда «совсем |Ранеской, начинает | | |неживая» женщина в |вырубать сад лишь тогда, | | |последнем героическом |когда она уезжает. | | |всплеске человеческого |Жизненный опыт, | | |достоинства мстит своим |наблюдательность Лопахина | | |поругателям и, погибая, |позволяют ему заметить | | |заставляет окаменеть всех |разорение усадьбы раньше | | |вокруг. «Катерина Львовна |хозяев. Видя это, он | | |дрожала. Блудящий взор ее |предупреждает хозяев, | | |сосредоточился и |предлагает им свои проекты| | |становился диким. Руки раз|спасения, призывает думать| | |и два неведомо куда |о грозящей беде:, "Прошу | | |протянулись в пространство|внимания! Ваше имение | | |и снова упали. Еще минуту |находится только в | | |— и она вдруг вся |двадцати верстах от | | |закачалась, не сводя глаз |города, возле прошла | | |с темной волны, нагнулась,|железная дорога, и если | | |схватила Сонетку за ноги и|вишневый сад и землю по | | |одним махом перекинулась с|реке разбить на дачные | | |нею за борт парома. Все |участки и отдавать потом в| | |окаменели от изумления». |аренду под дачу, то вы | | |Лесков изобразил сильную и|будете иметь самое малое | | |страстную натуру, |25 тысяч в год дохода". | | |разбуженную иллюзией |Гаев и Раневская до того | | |счастья, но шедшую к своей|непрактичны, что очень | | |цели путем преступлений. |удивляются предложению | | |Писатель доказал, что у |Лопахина, а Раневская | | |этого пути нет выхода, а |восклицает: "Дачи и | | |лишь тупик ожидал героиню,|дачники -это так пошло, | | |и другого быть не могло. |простите!". Черты, | | |Это прекрасное |свойственные Раневской и | | |произведение послужило |Гаеву, характерны для | | |основой для оперы |старого, отживающего | | |Д.Д.Шостаковича «Катерина |поколения. Это были | | |Измайлова», написанной в |пассивные, бессильные | | |1962 году. Что еще раз |люди, действующие только | | |доказывает незаурядность |на дловах. | | |произведения Н. С. |Чехов в противоположность | | |Лескова, сумевшего найти и|старому поколению | | |передать типичные черты |разработал Мотив о "новых"| | |характера Катерины |людях, идущих на смену. К | | |Львовны, раскрывшиеся |числу нового поколения | | |столь трагически и |принадлежит Аня, Трофимов,| | |приведшие героиню к |Лопахин. Новые люди должны| | |неминуемой гибели. |быть сильными, передовыми,| | | |умелыми борцами за | | | |грядущее счастье. Хотя | | | |Трофимова отнести к числу | | | |таких людей трудно: он не | | | |слишком смел и | | | |недостаточно умен для | | | |великой борьбы. | | | |Гаевы-Раневские не | | | |достойны ни красоты | | | |будущего, ни даже красоты | | | |умирающего прошлого. Но | | | |придут люди, которые будут| | | |достойны всей красоты | | | |родной земли. Они очистят,| | | |искупят все прошлое и | | | |превратят всю Родину в | | | |волшебный цветущий сад. | | | |Аня будет вместе с этими | | | |людьми, она говорит: "Мы | | | |насадим новый сад, | | | |роскошнее этого". | | | |"Вишневый сад" - это | | | |светлое, мудрое, | | | |оптимистическое | | | |произведение Чехова, весь | | | |его трудный путь - | | | |"вперед" - выше! все | | | |вперед! и - выше!" | | | |(Горький) - говорит нам о | | | |стойкости, терпении, воле | | | |к победе над всеми | | | |препятствиями. Наш народ | | | |отстоял красоту и счастье | | | |родной земли. Он посадит | | | |новые сады на месте | | | |погубленных, разрушенных | | | |врагами, отстроит | | | |прекрасные города, | | | |совершит новые подвиги | | | |смелого творчества, | | | |неутомимого созидания. И в| | | |каждой новой победе будет | | | |участвовать своим трудом, | | | |своей правдой, своей | | | |мечтой светлый гений | | | |русского человека, Антона | | | |Павловича Чехова. | | | | | | | | | | | | | | Как скачать здесь реферат
ЧТО в ДАННУЮ МИНУТУ БОЛЬШЕ ВСЕГО ПРОСМАТРИВАЮТ - Пара-тройка самых популярных рефератов
  • международные организации реферат - Образование рима Введение. Рим возник в области Лациум, на левом берегу реки Тибра. Постоянные поселения в Лациуме появились, по-видимому, только...
  • валютные операции коммерческих банков - Широкое использование средств вычислительной техники привело к появлению новых приемов и способов организации учета. Происходит автоматизация бухгалтерского учета. Отличительной особенностью...




Последние рефераты

Самые известные пословицы про
И шьет и порет, и лощит и плющит (языком).У языка зубы да губы два замка.Когда…
Как выбрать «тот самый» учебни
Очень важен такой нюанс, как книга, на которую вы будете опираться во время обучения. И…
Как скачать реферат на сайте:
Курсы английского: онлайн и оф
Существует много способов изучения английского. В наше время вы можете позволить себе гораздо больше,…

Последнее опубликованное :

Заказать реферат со скидкой 70%


Заказать книгу со скидкой 70%

Об этой записи

Шпоры на экзамен 2003 из каталога рефератов

Рефераты и сочинения на тему...

Статья опубликована 11.02.2011 03:39. Автор — Зав.Кафедры.

Предыдущая запись — Шпоры по Достоевскому

Следующая запись — Русские праведники в произведениях Н.С. Лескова

Читайте новинки на главной странице а также ищите в архивах, все что сможете найти - можно использовать для темы своего реферата.

И еще новости: Школа Танца - хореография для детей в Москве в Строгино - запись на сайте http://mfest.ru/

Благотворительность вместо сувениров!